植物观察日记？就是那个每年都会有的暑假的朋友啊。话说这种作业到底有啥意义？就算真的有任何意义，没有被我悟出来也是一样没有意义的意义啦。

也可能是我想太多了，虽然会抱怨这个作业很多余，可大家好像都没这个疑问。尤其是他，完全不厌烦似的每天写下观察笔记的身影让我怀疑自己的想法，虽然他也可能只是单纯喜欢给植物浇水罢了。毕竟他那幺讨厌暑假作业，讨厌到要抄朋友的那份都会一脸不高兴，观察日记当然只算顺便作作的啦。就算不是这种程度的而已，也算是让他喜欢为植物浇水这件事看起来是个了不起的任务吧。

可话说回来，他的观察记录可是我见过最精彩的。虽然少不了那些只是看着外表有无变化而书写下的记录，但他似乎会有意无意地将植物拟人化，并且想像植物面对今日例如天气还是为自己浇水的他的心情。有时还有他和植物的想像中的对话，虽然都不过是孩子般的天真幻想，也不是植物观察日记需要的内容，但这样似乎比那些千篇一律的观察日记有趣多了。

他小学时代某一任级任导师是一位温柔和善的年轻男老师，面对他那独特的世界观并没有加以遏止，只是默默地守望着。不过就有一回他被老师叫到教职员室，那时他还以为是因为他偷抄朋友的暑假作业被发现了所以非常紧张。然而经过简短的开头对话后才发现并不是这回事，而是关于他的植物观察日记。他有些不解地撇着头，这是老师第一次跟他说植物观察日记有问题，毕竟以前老师都称赞他很有创意的啊！老师翻开他观察日记内有问题的那日记录，表情也是茫然不解，道：「为什幺没有记下日期呢？」

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